„Im więcej, tym lepiej” – większa liczba Pedagogów w żłobku to klucz do uśmiechu dziecka!

„Im więcej, tym lepiej” Większa liczba Pedagogów w żłobku to klucz do uśmiechu dziecka! Czy zastanawialiście się kiedyś, dlaczego w żłobku Wioska w Chmurach zatrudniamy aż sześciu pedagogów, podczas gdy prawo na naszą liczbę dzieci wymaga tylko trzech? Wybór ten nie jest przypadkowy. To właśnie dzięki większej liczbie Opiekunów możemy zapewnić Waszym dzieciom opiekę na […]

Zajęcia z matematyki w żłobku?! Po co i dlaczego prowadzimy je w Wiosce w Chmurach?

A gdyby tak rozwinąć u dzieci podczas zabawy: logiczne myślenie, umiejętności komunikacyjne, pewność siebie oraz ciekawość i kreatywność? Te wszystkie korzyści i pewnie jeszcze wiele niewymienionych gwarantuje wczesna edukacja matematyczna, która kładzie solidne fundamenty pod dalszy rozwój.

Jak dbamy o rozwój rocznych dzieci w żłobku bliskościowym?

Żłobki bliskościowe, stawiające na emocjonalne więzi i indywidualne podejście, oferują wiele korzyści zarówno dla dzieci, jak i ich rodziców. Oto kilka kluczowych zalet, jakie niesie za sobą uczęszczanie rocznego dziecka do żłobka bliskościowego.

Czy nie za wcześnie na żłobek?

Decyzja o zapisaniu dziecka do żłobka jest dla wielu rodziców wymagającym i pełnym emocji krokiem. Wybór jakościowego miejsca opieki nad dzieckiem ma ogromne znaczenie dla jego dalszego rozwoju.

Co jemy w żłobku Chmurach?

Co jemy w Wiosce w Chmurach? Nawyki żywieniowe z dzieciństwa mają ogromny wpływ na to jak jemy będąc już dorosłymi ludźmi. W wielu żłobkach i przedszkolach posiłki spędzają rodzicom sen z powiek i nie spełniają oczekiwań.  My, aby wybrać catering idealny, również przeszliśmy długą drogę. Ale zrobiliśmy to – catering starannie przez nas wybrany, każdego dnia […]

Jak wspieramy samodzielność w Wiosce w Chmurach?

Jak wspieramy samodzielność w Wiosce w Chmurach? Samodzielność to jeden z tych tematów, które często pojawiają się, kiedy rozmawiamy o codziennym uczęszczaniu do placówek.  Rodzice zastanawiają się, czego nauczy się ich dziecko w tym obszarze – co będzie potrafiło zrobić bez pomocy drugiej osoby. Każdy definiuje samodzielność na swój sposób – dla jednych będzie to […]

Komunikować się – uważnie i z empatią

Komunikować się – uważnie i z empatią Komunikacja z dziećmi to temat, który potrafi wzbudzić emocje! Jak mówić by się nawzajem usłyszeć, współpracować, porozumieć? Jak mówić, kiedy po drugiej stronie mamy dwulatka, który właśnie odmówił włożenia butów przed spacerem? Jak mówić, kiedy między dziećmi pojawia się konflikt? A co w sytuacji, kiedy roczniakowi trudno było […]